《黑貓警長》教案
教學目標
1.熟讀課文，把故事講給大家聽。
2.會認10個生字。
3.學習童話，向勇敢、堅強、充滿智慧的的黑貓警長學習。
教學重點
會認10個生字。
教學難點
學習童話，學習黑貓警長勇敢、堅強、睿智的性格。
教學方法
讀中感悟，通過做游戲學習課文。
課前準備
1.游戲道具如頭飾、紙盒等。
2.動畫片《黑貓警長》 字詞卡片。
課時安排
1課時
教學過程
一、導課
1.創設情境，激發學生興趣。
森林里的壞蛋們最怕誰?那還用問，最怕赫赫有名的黑貓警長，摩托車飛到那里，那里的壞蛋就乖乖投降??黑貓警長是壞蛋們的克星!黑貓警長是和平與安寧的保護神!
(板書課題)播放《黑貓警長》動畫片片段。
2.播放手機精彩的導學成果。
二、新授
(一)自由讀課文。
1.請同學們把書打開，自讀課文。
2.同桌之間互相讀，相互糾正讀錯的地方。
3.抽學生朗讀。
4.教師糾正學生讀音。
5.教師配樂朗讀，學生注意聽生字的讀音，聽聽是否與自己讀得一致。
6.全班齊讀，邊讀邊拍手。
(二)學習本課生字。
1.學生再讀課文，找出課文中的生字。
撮 挺 鋼 留 側 搜 索 蔽 逃 埋
2.對于不認識的字，采用聯想法，換偏旁法記住每個字的音、形。看誰記得又多又快。
3.出示生字卡片認讀生字。
4.學生齊認生字，教師組詞。
5.學生開火車讀生字。
(三)做游戲學習課文。
1.談話導入游戲，分配游戲角色。
老師扮演黑貓警長，部分學生扮演白貓警士。
2.“接電話”進入情境，黑貓警長：“剛才接到猴大伯打來的電話，說有老鼠偷吃玉米， 我們派白貓警士們先偵查一下敵情，記住偵查敵情時不要驚動老鼠。”
注意對老鼠和警長、警士的描述要以課文為參考。
3.晚上，白貓警士與黑貓警長進入創設的場景中，偵查后報告敵情。分角色扮演老鼠們得意的話語。
4.黑貓警長：“情況火急，白貓警士們快去抓老鼠吧!”
白貓警士們聽到命令后立即到布置的場景中去抓老鼠。