2017小學語文三年級寒假作業

發布時間:2017-12-27  編輯:林儀 手機版

  一、拼一拼——書寫規范字。

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  二、看一看——詞語儲備站(比一比,再組詞)。

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  三、想一想——句子集裝箱。

  1.落日的余暉把森林深處照亮。 (改為“被”字句)

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  2.空曠的山谷中見不到一個人影,卻聽到了人說話的聲音。(用加點的詞寫句子)

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  3.夕陽戀戀不舍地和森林告別了。 (仿寫擬人句)

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  四、說一說——口語交際及互動。

  你幾乎每天都會出門,去上學、去圖書館、去超市等。在路上,你會看到些什么,又會想些什么,做些什么呢?選擇一次印象深刻的經歷說一說。

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  五、悟一悟——閱讀我能行。

  (一)尋隱者不遇

  [ ]________

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  1.默寫古詩,并寫出作者及其生活年代。

  2.這首詩采用了________的形式來寫,以“問”開頭,后面省去了“問”而直接把   蘊藏在了________之中,表達了詩人________________之情。

  (二)江畔①獨步②尋花③

  [唐]杜甫

  黃四娘④家花滿蹊⑤,千朵萬朵壓枝低。

  留連⑥戲蝶時時⑦舞,自在嬌⑧鶯恰恰⑨啼⑩。

  【注釋】①江畔:江邊。②獨步:一個人散步。③尋花:賞花。④黃四娘:杜甫住成都草堂時的鄰居。⑤蹊(xī):小路。⑥留連:同“流連”,即留戀,舍不得離去。該詩句用來形容在花叢中飛來飛去,戀戀不舍的樣子。⑦時時:時常。⑧嬌:可愛的。⑨恰恰:形容鳥叫聲和諧動聽。⑩啼:(某些鳥獸)叫。

  1.這首詩點明尋花的地點是________,描寫的景物有________。

  2. “花滿蹊”“千朵萬朵”說明________________。

  3.結合注釋,寫出后兩句詩的意思。

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  六、寫一寫——表達真情實感。

  我們的生活是豐富多彩的。每天都會發生很多事,有趣的、快樂的、難過的、氣憤的……有發生在自己身上的,有自己看到的,也有自己聽到的。在這些事中,你最想和大家分享的是哪一件呢?想一想,擬一個合適的題目,寫一篇習作。300字左右。

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