解數學題時,審題分析需要語文,證明詮釋需要語文,答題歸納也需要語文.縱使你對生活充滿了問號,對知識有著不盡的求知欲,但是如不掌握一定的閱讀理解能力,你也只能望著沉甸甸的書,感嘆“書到用時方恨少”了.下面是小編為大家整理的一份練習題，希望對同學們的學習提高有所幫助!
一、聽寫。
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二、結合上下文解釋詞語。
汲取：
裊裊婷婷：
三、根據課文內容填空并回答問題。
1. 課題以的方式，寫出了校園生活是，全文以的形式從五個方面寫的。
五個小標題是，分別比喻了。
2.時而循著飛向遙遠的古代;時而飛翔在當今的 。時而 ;時而 。
(1)這句話運用的修辭方法是。
(2)請你也用“時而……時而……時而……時而”寫一句話。
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四、作者采用了哪些寫作方法?
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