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五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
六一節，全世界兒童的節日，是兒童們的盛宴，是我們最期待的節日，在這一天，我們歡樂著屬于自己最美好的時光。
早晨，大家都穿著干凈的衣服，早早來到學校，我們心情十分激動，因為我們要比賽廣播操。
隨著悅耳的音樂，廣播操比賽開始了。我們挺直了腰干，小聲喊著“一二一”雖然不大，但也有力，我們開始做操了，連邁一小步都會出冷汗怕偏出一點。做了一遍又一遍才贏了越來越得心應手，不麻木了些。一場激烈的比賽后，我們歡呼了。因為我們每個人都認為自己的班級是最棒的'，在心中自己也是跳得最好的！
我們大家都坐在教室里，安靜的等待比賽的結果。雖然結果并不理想，才得了個三等獎。聽到這個消息時，大家都灰心了，垂頭喪氣的坐在教室里。但陳老師卻說：“沒關系，同學們，只要努力過就是最好的，如果沒努力過才會遺憾�。 蔽覀兟犃�，心中也舒服了許多。對呀！雖然才得了三等獎但多少我們多努力過了呀！
六一真快樂，它帶給了我們團結的力量與至高無上的榮耀！
五年級的作文300字 篇2
最近，媽媽都是在評一個職稱，連洗衣服做飯都不來及干，所以，我們吃飯總是一拖再拖，有一次竟然拖到了6點半。
那一天，我早早地回到家了家里，看一看表，才四點零五分。我發現媽媽正坐在電腦桌前忙碌著；一臉通紅，右手握著筆飛快地寫著字，旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標來回迅速擺動著修改課件，房間里不時發出點擊鼠標的聲音。
家里的環境亂糟糟的，已經很久沒有整理了。我一手把桌子上擦了擦，另一只手把書包放在地上，并對媽媽喊道：“媽，我回來了，快點去煮飯�！�
喊完之后，我便坐了下來，拿出筆開始寫作業。
不知過了多久，我的.肚子餓極了，媽媽卻還是沒叫我去吃飯。我走出房間，發現媽媽竟然還在做課件，我又看了看表，6點鐘整。我對媽媽一聲大吼：“媽，都6點鐘了！你怎么還不去做飯。”
媽媽一聽，這才從課件中回到現實，連忙去煮飯。媽媽長長地伸了個懶腰，背直了起來，按著桌子，然后就站了起來，去做飯了。
望著媽媽忙碌的背影，我想，媽媽最近可真忙。
五年級的作文300字 篇3
從幼兒園到現在，我已經擁有過多位美麗的老師，但是在我心中，有一位老師是最讓我難以忘懷。
汪老師是一位優秀的語文老師。她戴著一副眼鏡，在我的字典里，戴眼鏡的人都特別有學問，沒錯，我的老師確實知識淵博。
汪老師有著一雙鷹眼，她往講臺上一站，教室里的每個角落都逃不過她的法眼，誰在做小動作，誰在走神，她一看就知道了。剛上一年級的時候，我上課總在抽屜里掏文具盒，上課還總喜歡動來動去的，老師一堂課總要提醒我好幾次。有一次動靜實在太大了，下課后，她把我叫到辦公室，耐心地跟我說：“一堂課只有40分鐘，時間有限，你如果老是做小動作，老師總是提醒你，這樣你學不到知識，也連累了其他的同學聽不到知識……”聽了這番話，我頓時覺得臉上火辣辣的`。
還有一次，有個同學碰了我一下，我捂著肚子來到您面前，您二話沒說，先是看了我的傷勢，然后趕緊給媽媽打電話，媽媽在路上還沒有趕到，您一會兒給我揉一揉，一會兒問我感覺怎么樣？看著您的關懷，就像和我媽媽一樣……
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